| 3060711306 |
Eines Google al centre |
| 2019-2020 |
Assessorament. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
21/10/2019 - 29/10/2019 (20 hores) de 12:00h a 14:00h |
| |
ESC Alexandre Galí |
| |
c. Cirerer, 7 (Cornellà de Llobregat) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Baix Llobregat V
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2019 - 27/09/2019 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
De l'anàlisi i la reflexió feta pel conjunt del professorat del centre, s'acorda que aquesta activitat formativa s'hauria d'orientar en donar resposta a: Les eines digitals compartides, com ara el G-Suite de Google, són actualment el dia a dia de la nostra feina. En aquests moments les plataformes amb diverses aplicacions del sector educatiu són l'avantguarda de les TIC en un centre. Amb aquesta formació hem de ser capaços de poder augmentar la nostra eficiència, aconseguir una major participació de l'alumnat i la col·laboració en línia de tot el centre. Aquesta formació vol aconseguir un rendiment més gran amb les eines digitals que proporciona G-Suite for Education i afavorir un canvi metodologic amb l'objectiu de millorar els aprenentatges de tot l'alumnat del centre
|
| | |
| Objectius |
1. Conèixer els recursos que ofereix GSuite per a educació.
2. Gestionar Drive a nivell intern de centre tant per a professorat com alumnat
3. Crear i gestionar el Google Classroom a l'aula i conèixer totes les possibles
utilitats del Classroom.
4. Conèixer i gestionar Google Calendar per un ús eficient i de planificació del centre.
|
| | |
| Continguts |
1. Distribució del nou compte de Gmail corporatiu. 2. Aprofundiment en l'ús del Google Drive 3. Observació de les aplicacions del G-Suite i el concepte bàsic del treball compartit. 4. El Google Drive: com crear el nostre centre de treball d'arxius. 5. Ús de les aplicacions ofimàtiques de Google: diapositives i documents. Possibles
complements que ens fan més fàcil la nostra feina. 6. Google Classroom: practicar i estimular l'aprenentatge actiu publicant tasques,
lectures o vídeos. Controlar si han acabat els alumnes, en quina situació es
troben. 7. L'agenda: compartir el calendari i veure com surten les nostres proposicions
automàticament.
8. El correu: crear grups de treball. Incorporar arxius per millorar l'aprenentatge.
aplicacions que ens ajudaran a millorar la nostra aula: Google Forms YouTube, etc
|
| | |
| Formador/a |
Antonio Garcia Alonsol Josefa Palacio
|
| | |
| Avaluació |
- Concretar, mitjançant el contrate de compromís, els objectius a assolir.
- Entrevista amb la persona responsable tant durant com un cop finalitzada l'activitat.
- Es farà un seguiment de l'assistència.
- Es farà seguiment de les tasques que es demanen a cada sessió.
- Recollir les conclusions de l'equip directiu
- Recollir les opinions de les persones participants
- Recollida de la documentació generada si aquesta es considera d'interès per a la seva difusió.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència al 80% de les sessions presencials i presentació de les propostes d'activitats per els altres requisits.
Es requerirà un qüestionari de satisfacció.
|
| | |
| E-mail |
a8903083@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
21/10/2019 |
1200 |
1400 |
| Sessió 2 |
dimarts |
22/10/2019 |
- |
- |
| Sessió 3 |
dimecres |
23/10/2019 |
- |
- |
| Sessió 4 |
dilluns |
28/10/2019 |
- |
- |
| Sessió 5 |
dimarts |
29/10/2019 |
- |
- |
|
| | |
